¡Zorionak chicos! Habéis realizado un trabajo muy llamativo. La buena utilización del ordenador os han dado una cualidad que los demás trabajo no tienen. Los vídeos de la acción de juego son de lo mejorcito que he podido encontrar y seguís a raja tabla cada una de las pautas del trabajo. Se nota que habéis trabajado en grupo por la variedad lingúistica de trabajo y los diferentes registros utilizados. La única "pega" que le pongo al trabajo es la falta de párrafos diferenciados, que le aportarían una mayor facilidad a la hora de leer el trabajo. Sin embargo, tengo que daros mi mas sincera enhorabuena es un trabajo de 10. Mi calificación es un 10. Unai Perez De Arrilucea Le Floc´h 1º de IVEF Castellano.
Muy buen trabajo! Desde el principio se ve que es un trabajo muy bien ordenado y estructurado. En él se incluyen todos los puntos que debían constar en el mismo (estructura, acción de juego,contexto, localización..). Además todos los puntos están bien diferenciados y muy bien explicados, sobre todo destaca el de la acción de juego, el cual está muy completo debido a los vídeos explicativos que hay, lo que es una gran aportación. también se aprecia el trabajo en grupo y colaboración de todos sus miembros, lo que era un requisito importante del trabajo. lo único que se podría mejorar es la introducción de párrafos, ya que en algunos apartados como la estructura es´ta todo demasiado junto y cambiar esto mejoraría mucho la presentación. aun así un gran trabajo, mi puntuación es un 9. ZORIONAAAK!! Miguel Elía Martínez. 1º IVEF castellano.
Hola corellanos 2.0! Lo primero daros la enhorabuena por la primera aparencia de vuestro blog, que da a ver un trabajo bien organizado y estructurado. Lo que más me ha gustado es la pestaña de la acción de juego porque además de la información que aportais, acompañais a esta de videos que lo aclaran todo haciendo que sea un blog completísimo. El lenguaje empleado es correcto en todo momento y no he encontrado faltas de ortografía a simple vista. También habeis surtido vuestro trabajo con unos cuantos TICS, lo que ayuda a su mejor comprensión. Es destacable el gran trabajo descriptivo que habeis realizado tanto con la información que se aporta como con las imágenes que la acompañan, punto fundamental. Aunque es un trabajo excepcional, he encontrado varias pegas que se podrían haber mejorado. En algunas de las pestañas como en la de contexto, no hay imágenes, y considero que podríais haber repartido mejor la distribución de estas. Por último, no he encontrado información sobre la historia de este frontón en el blog, y creo que es importante conocer esta información como complemento al resto del trabajo. Por todo esto, mi calificación va a ser un 9. Andrés García Prados 1º IVEF castellano
1.Fuentes de informacion: 2 fuentes MUY BIEN 2.Contenido relacionado con pregunta: informa perfectamente sobre este fronton EXCELENTE 3.TICs: MUY BIEN 4.Grado de ordenacion: esta ordenado pero faltan detalles REGULAR 5.Evidencias: sobre todo la experiencia propia REGULAR 6.Riqueza de lenguaje: MUY BIEN 7.Faltas de ortografia: EXCELENTE
Estructura de la modalidad: En este fronton se juega una modalidad indirecta donde el objetivo es lanzar la pelota directamente al frontis en vez de lanzarla a un companero.Se suele jugar en equipos de 2. Si eso no funciona por el numero de personas tambien se juega 2 contra 1, aunque entonces se puede lanzar contra la pared izquierda como jugador del equipo de 2. Se usa raquetas y pelotas de tenis, aunque el material no sea fijo. Las competiciones son “rey de la pista”, es decir, el equipo de gane se queda en el frontis y juega contra el proximo equipo. Para determinar el orden del juego, se juega “barren”. En “barren” todos los jugadores juegan contra todos hasta que solo queden 2 jugadores.Las parejas de estas 2 personas primero juegan por el saque y despues empieza el juego principal.El sacador tiene que lanzar la pelota a la zona entre la linea 2 y 4. En general se juega hasta que un equipo tenga 6 puntos. Accion de juego: Delantero suele sacar desde la parte derecha del fronton desde la linea 2, el resto se hace a la altura de la linea 3. Despues se intenta conseguir el fallo directo del zaguero. Los delanteros tienen las posibilidad de lanzar desde el aire. Las jugadas mas comunes ahi son un tipo de dejada, rebote en red, barandilla y jugadas de dos paredes. Contexto de juego: En este fronton juegan sobre todo personas masculinas con una edad desde 10 hasta 16 anos, aunque a partir de las 18:00 tambien se vea mayores jugando ahi.El fronton esta ubicado en Corella(Navarra) entre un complejo de piscina muncipales. Se suele jugar ahi sobre todo en el verano porque los demas tiempos no permiten jugar ahi por circunstancias como viento o lluvia. Ademas solo se puede entrar al fronton cuando las piscinas estan abiertas tambien.
Buenas tardes, No os habéis ido por las ramas, aunque un poquito no estaría mal...jeje. Habéis utilizado un lenguaje sencillo, aportáis mucha información y la enriquecéis muy bien con videos y fotos. Pero se me ha hecho un poco pesada la lectura, me parece que los párrafos son demasiado largos. Creo que se puede mejorar mucho la exposición de la información. Mi puntuación para vuestro blog basándome en los criterios de evaluación y en mi comentario a otros blogs, es un 8.
Eztizen Vázquez Madrazo 1º CURSO IVEF Grupo Castellano.
Antes de nada, enhorabuena por vuestro blog. Desde el punto de vista estético, es un blog muy atractivo y llamativo, siendo muy agradable a la vista, gracias a la utilización de colores claros. Por otro lado, esta bien ordenado y estructurado por pestañas, siendo muy fácil de acceder a la información. Lo que mas me ha gustado del blog, es el apartado de acción de juego, ya que la descripción de la información es muy correcta y fácil de entender, con una gran aportación de diversos vídeos y un gifs del saque y resto, que hacen que sea mucho mas fácil entender dicha acción. El único punto a mejorar que le veo al blog, es la falta de párrafos diferenciados, estando todo muy junto y dificultando su lectura.
¡Zorionak chicos! Habéis realizado un trabajo muy llamativo. La buena utilización del ordenador os han dado una cualidad que los demás trabajo no tienen. Los vídeos de la acción de juego son de lo mejorcito que he podido encontrar y seguís a raja tabla cada una de las pautas del trabajo.
ResponderEliminarSe nota que habéis trabajado en grupo por la variedad lingúistica de trabajo y los diferentes registros utilizados. La única "pega" que le pongo al trabajo es la falta de párrafos diferenciados, que le aportarían una mayor facilidad a la hora de leer el trabajo. Sin embargo, tengo que daros mi mas sincera enhorabuena es un trabajo de 10. Mi calificación es un 10.
Unai Perez De Arrilucea Le Floc´h 1º de IVEF Castellano.
Muy buen trabajo! Desde el principio se ve que es un trabajo muy bien ordenado y estructurado. En él se incluyen todos los puntos que debían constar en el mismo (estructura, acción de juego,contexto, localización..). Además todos los puntos están bien diferenciados y muy bien explicados, sobre todo destaca el de la acción de juego, el cual está muy completo debido a los vídeos explicativos que hay, lo que es una gran aportación. también se aprecia el trabajo en grupo y colaboración de todos sus miembros, lo que era un requisito importante del trabajo. lo único que se podría mejorar es la introducción de párrafos, ya que en algunos apartados como la estructura es´ta todo demasiado junto y cambiar esto mejoraría mucho la
ResponderEliminarpresentación. aun así un gran trabajo, mi puntuación es un 9. ZORIONAAAK!!
Miguel Elía Martínez. 1º IVEF castellano.
Hola corellanos 2.0! Lo primero daros la enhorabuena por la primera aparencia de vuestro blog, que da a ver un trabajo bien organizado y estructurado. Lo que más me ha gustado es la pestaña de la acción de juego porque además de la información que aportais, acompañais a esta de videos que lo aclaran todo haciendo que sea un blog completísimo. El lenguaje empleado es correcto en todo momento y no he encontrado faltas de ortografía a simple vista. También habeis surtido vuestro trabajo con unos cuantos TICS, lo que ayuda a su mejor comprensión. Es destacable el gran trabajo descriptivo que habeis realizado tanto con la información que se aporta como con las imágenes que la acompañan, punto fundamental.
ResponderEliminarAunque es un trabajo excepcional, he encontrado varias pegas que se podrían haber mejorado. En algunas de las pestañas como en la de contexto, no hay imágenes, y considero que podríais haber repartido mejor la distribución de estas. Por último, no he encontrado información sobre la historia de este frontón en el blog, y creo que es importante conocer esta información como complemento al resto del trabajo.
Por todo esto, mi calificación va a ser un 9.
Andrés García Prados 1º IVEF castellano
Criterios de evaluacion:
ResponderEliminar1.Fuentes de informacion: 2 fuentes MUY BIEN
2.Contenido relacionado con pregunta: informa perfectamente sobre este fronton EXCELENTE
3.TICs: MUY BIEN
4.Grado de ordenacion: esta ordenado pero faltan detalles REGULAR
5.Evidencias: sobre todo la experiencia propia REGULAR
6.Riqueza de lenguaje: MUY BIEN
7.Faltas de ortografia: EXCELENTE
Estructura de la modalidad:
En este fronton se juega una modalidad indirecta donde el objetivo es lanzar la pelota directamente al frontis en vez de lanzarla a un companero.Se suele jugar en equipos de 2. Si eso no funciona por el numero de personas tambien se juega 2 contra 1, aunque entonces se puede lanzar contra la pared izquierda como jugador del equipo de 2. Se usa raquetas y pelotas de tenis, aunque el material no sea fijo. Las competiciones son “rey de la pista”, es decir, el equipo de gane se queda en el frontis y juega contra el proximo equipo. Para determinar el orden del juego, se juega “barren”. En “barren” todos los jugadores juegan contra todos hasta que solo queden 2 jugadores.Las parejas de estas 2 personas primero juegan por el saque y despues empieza el juego principal.El sacador tiene que lanzar la pelota a la zona entre la linea 2 y 4. En general se juega hasta que un equipo tenga 6 puntos.
Accion de juego:
Delantero suele sacar desde la parte derecha del fronton desde la linea 2, el resto se hace a la altura de la linea 3. Despues se intenta conseguir el fallo directo del zaguero. Los delanteros tienen las posibilidad de lanzar desde el aire. Las jugadas mas comunes ahi son un tipo de dejada, rebote en red, barandilla y jugadas de dos paredes.
Contexto de juego:
En este fronton juegan sobre todo personas masculinas con una edad desde 10 hasta 16 anos, aunque a partir de las 18:00 tambien se vea mayores jugando ahi.El fronton esta ubicado en Corella(Navarra) entre un complejo de piscina muncipales. Se suele jugar ahi sobre todo en el verano porque los demas tiempos no permiten jugar ahi por circunstancias como viento o lluvia. Ademas solo se puede entrar al fronton cuando las piscinas estan abiertas tambien.
Puntos: 8
Marvin Deka, Grupo Castellano, UPV
Buenas tardes,
ResponderEliminarNo os habéis ido por las ramas, aunque un poquito no estaría mal...jeje. Habéis utilizado un lenguaje sencillo, aportáis mucha información y la enriquecéis muy bien con videos y fotos. Pero se me ha hecho un poco pesada la lectura, me parece que los párrafos son demasiado largos. Creo que se puede mejorar mucho la exposición de la información. Mi puntuación para vuestro blog basándome en los criterios de evaluación y en mi comentario a otros blogs, es un 8.
Eztizen Vázquez Madrazo
1º CURSO IVEF Grupo Castellano.
Buenas Corellanos!
ResponderEliminarAntes de nada, enhorabuena por vuestro blog.
Desde el punto de vista estético, es un blog muy atractivo y llamativo, siendo muy agradable a la vista, gracias a la utilización de colores claros.
Por otro lado, esta bien ordenado y estructurado por pestañas, siendo muy fácil de acceder a la información.
Lo que mas me ha gustado del blog, es el apartado de acción de juego, ya que la descripción de la información es muy correcta y fácil de entender, con una gran aportación de diversos vídeos y un gifs del saque y resto, que hacen que sea mucho mas fácil entender dicha acción.
El único punto a mejorar que le veo al blog, es la falta de párrafos diferenciados, estando todo muy junto y dificultando su lectura.
Mi puntuación es de un 9'5. Muy buen trabajo!!!
Jon Ucar Tavarez 1º IVEF Castellano (UPV-EHU)